三十五章 成效

第(1/3)页

　　“众位好汉快快请起！”种彦峰等人纷纷下马将王伦一众扶起，种彦峰挽着王伦的手臂，“不瞒王阿哥，今年我也要去参加秋闱的，阿哥若是愿意，不如和我同去！”提起秋闱那才是王伦这辈子最大的痛，王伦的悲剧人生也是命中注定。

　　宋时科举并非是明清那种模式僵化之物，北宋的科举制度几乎每时每刻都在变革都在推陈革新，随着科举的进步与发展，一种只重举业而不屑接受系统知识的风气越来越重，针对这种重科举、轻学校的不良之风，大宋的开明之士合力推动了几次大规模的兴学运动！

　　首先便是范仲淹为首在庆历新政中的兴学运动，范圣人把学习和应举比做耕耘和收获，若只重科举而忽视教育，便是想不劳而获。范圣人有言：择贤固然重要，但择而不教，久则乏人，贤将不继！所以教乃第一，择为其次，庆历新政更是创建了影响后世千年的最高学府——太学！

　　随着庆历新政的失败，这次轰轰烈烈的兴学运动也不得不画上句号，但此次运动却给王安石在未来发动更大规模的改革奠定了基础！北宋第二次大的兴学运动正是王安石在熙宁变法期间展开的，王安石认为要富国强兵，则必须对人才教之，养之，取之，任之有其道！主张要把人才的教育、培养、选拔和任用统一起来。

　　到了熙宁四年太学已经发展得颇具规模，朝廷批准了中书省的进一步扩展太学的方案，太学得到了更好的发展，并建立了比较完善的三舍制度，这就是北宋大名鼎鼎的三舍法！

　　三舍法的具体内容和形式在前文有所提及，此刻就不在赘言，然而其开始的实践成果却并不明显，直到本朝的蔡京推动北宋第三次兴学运动后，三舍法才得以发扬光大，崇宁五年宋徽宗下令，此后取士悉由学校升贡，州郡和礼部的发解考试全部取消！结果录取的五榜进士便全部被太学上舍的考生给垄断了！

　　那白衣秀士王伦正是这次变革的受害者，王伦是个落地的书生不假，但又有几个读书人能一次就取中的呢，那会王伦正值年富力强的巅峰时期，状态大好又有过两次科举经验的王伦已经是信心满满，但他迎来的却是国家取士制度改变的消息，州郡的科举取消了，不是太学生连考试的资格都没有了，王伦几乎崩溃……

　　忍着万般无奈与心痛的王伦在已过而立之年的“高龄”又开始了

(本章未完,请翻页)
记住手机版网址：m.lewenwuxs.com