587.就是大方，豪爽

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　　大概可能也许，是有的。

　　明明很好的话，从老师这里说出去，怎么都感觉那么不舒服呢？

　　这是为啥？

　　孙思妙看到效果后，敲敲桌子：

　　“好了，要上课了，你们谁还想继续被我儿子碾压？”

　　这下没有人继续凑过去。

　　孙思妙心满意足的把儿子抱着放到了讲台对面的座椅上。

　　“老师，你对我有啥不满的？”

　　抱着贺四五的学生，认为老师肯定是故意的。

　　孙思妙摇头：

　　“不是的，我对你很满意，就是让你体会一下，被一个孩子碾压的感觉，这种感觉一般人享受不到的！”

　　说的很随意。

　　贺四五也肉痛孙思妙所说，碾压了班级里所有的人。

　　为什么呢？

　　还不是因为和孙思妙讲授的知识，贺四五全程都能够背诵下来。

　　虽然他根本不知道什么意思。

　　这就牛逼了。

　　堪比复读机。

　　就连孙思妙中间的停顿和重复，他都重复的分毫不差。

　　这种能力是什么？

　　那就是人形记忆机器呀。

　　“如何？你们有啥要说的？”

　　孙思妙认为一位好的老师需要听取学生的意见，此时她就需要。

　　所有学生摇头：

　　“老师，劝你做个人吧！”

　　这个要求，孙思妙很不满。

　　“切，就这点出息了？怂包，明天上实践课，准备好塑料袋！”

　　什么意思？

　　所有学生都想不通第二天的实践课是什么课程，竟然需要塑料袋。

　　此时孙思妙也不想解密，就抱着贺四五出了教室。

　　结果自然是走不了的。

　　羊毛卷在外面等着呢。

　　这可是羊毛卷，是副校长的小姨子。

　　孙思妙抱着贺四五，一脸微笑的看着对面的羊毛卷：

　　“杨老师，有何贵干？”

　　杨绵绵刚刚被姐夫训斥了一顿，这会委屈死了，又看到孙思妙的样子，真的是气不打一处来：

　　“孙思妙，我知道你是谁，不就是什么少年天才吗？仗着一些没啥用的名头在这里，别人捧着你，我可不会！”

　　孙思妙点头。

　　这个她确实没有啥需要炫耀的。

　　甚至

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